Actueel
Zaadjes geplant tijdens de Doe Dag van Amsterdam Nieuw-West On Stage
Na het druk bezochte Vmbo On Stage Bedrijvenfeest op 5 februari was het twee weken later tijd voor de praktijk: de Doe Dag van VMBO On Stage Amsterdam Nieuw-West.
Vmbo-leerlingen die eerder een match maakten met een bedrijf, gingen nu bij bedrijven en organisaties op bezoek om te zien hoe het er op de werkvloer aan toegaat. Het werd een dag vol ontmoetingen, nieuwe inzichten en soms letterlijk tastbare herinneringen.
Bruggen geslagen tussen onderwijs en bedrijfsleven
Projectleider Daphne Koorman kijkt tevreden terug. “Los van een paar kleine teleurstellingen hier en daar, heb ik zóveel mooie reacties ontvangen van deelnemende bedrijven,” vertelt ze. “Er zijn echt zaadjes geplant voor mooie beroepen, maar er zijn ook bruggen geslagen tussen leerlingen en bedrijven.”
“Blij dat we er tóch voor zijn gegaan”
Daphne Koorman bezocht zelf acht bedrijven, samen met twee studenten van het ROC van Amsterdam die een videocompilatie maakten. Wat haar opviel? “De inzet van beide kanten. Zelfs bedrijven die ik aanvankelijk bijna kwijt was, omdat ze dachten: ‘dit is niet onze doelgroep’, kwamen na afloop bij me terug met: ‘Jeetje, dit was toch wel een hele mooie middag. We zijn blij dat we er toch voor zijn gegaan’.”
Op de werkvloer zag ze leerlingen die soms onzeker binnenstapten, maar zich netjes voorstelden en eerlijk vertelden of ze al wisten wat ze wilden worden of juist nog zoekende waren. “Ik zag jongeren in Diemen, Schiphol en Lijnden die keurig op tijd waren. Dat zegt ook iets over de motivatie.”
“Bedrijven hadden zichtbaar hun best gedaan. Ze hebben echt alle tips ter harte genomen. Materialen ingeslagen, lekkers geregeld, mensen vrijgemaakt voor begeleiding. Er werd volop ingezet op doen en ervaren.”
Van kapsalon tot hotelkamer
De praktijkervaring varieerde van het bakken van brood tot het maken van een lichtplan in een theater. Een jongen die meeliep bij een kapper vroeg zelfs of hij nog een ronde mocht meedraaien. “Hij vond het zó leuk. Natuurlijk hebben we dat geregeld.”
Bij een hotel ontdekten leerlingen dat er heel wat komt kijken bij het klaarmaken van een kamer. “Niet omdat het doel was om bedden op te maken,” lacht Daphne, “maar om te laten zien hoeveel werk het is om alles spic en span te maken voor gasten.”
Er ontstonden er serieuze gesprekken. Zo gingen leerlingen bij een beveiligingsbedrijf in gesprek over vragen als: wanneer mag de politie om je ID vragen? “Er werd echt ruimte gemaakt om te spiegelen: wat doet jouw gedrag met een ander? Hoe kun je zelf zorgen dat dingen veranderen?”
En soms ging het dieper dan verwacht. Tijdens het maken van een eerste podcast vertelden leerlingen openhartig over hoe het er op straat aan toe kan gaan en hoe zij zich soms niet gezien voelen. “Door de inhoud hebben we besloten de podcast niet te publiceren,” aldus Daphne Koorman. “Maar het gesprek was heel bijzonder.”
“Ze pakten het verrassend goed op”
Ook de bedrijven zelf kijken positief terug. Bij damesfitnessstudio Convert2Fit in Nieuw-West waren vier van de vijf matches aanwezig. Eigenaresse Brenda Burgzorg noemt het “een geslaagde activiteit”. “Ze hebben meegekeken tijdens personal trainingen, meegedaan met een patch-training, smoothies gemaakt. Maar ik heb ze ook meegenomen in de administratie. Dat pakten ze verrassend goed op. Zo’n systeem leer je niet even op je telefoon, maar ze stonden er open voor en stelden veel vragen. Wat mij betreft: volgend jaar weer.”
Bij Corendon Hotels & Resorts arriveerden 25 leerlingen en twee docenten. “We hebben de dag als ontzettend leuk en waardevol ervaren,” laat recruiter Jeffrey weten. Na een presentatie volgde een rondleiding langs meetingzalen, keuken, ontbijt- en dinerruimtes en de Skybar 747, met uitzicht over de omgeving. “Het bezoek aan het vliegtuig en zelfs de cockpit was voor veel leerlingen een echt fotomomentje. Het was mooi om te zien hoe geïnteresseerd iedereen was.”
Ook bij Theater Bellevue werden nieuwe perspectieven getoond. “De link tussen theater en school wordt doorgaans niet meteen gelegd,” vertelt Zayira. “Ze denken al snel dat je acteur of zo moet zijn. Maar nu konden we laten zien dat er ook superleuke theaterbanen zijn in techniek, productie en marketing.”
De zeven deelnemers kregen inzicht in hoe een lichtplan tot stand komt en hoe marketing en productie samenwerken. “Bij de vraag hoe ze werken in een theater waarderen op een schaal van 1 tot 10, was de hoogste score zelfs een 9. Aan het eind van de dag waren alle overzichtjes met theaterberoepen en opleidingen meegenomen. Ik heb echt het gevoel dat sommigen verder willen kijken in dit vak.”
Ook bij Cordaan kijkt terug op een succesvolle ontmoeting, aldus recruiter Mike Horsting-De Groot. “Veertien vmbo’ers bezochten onze locatie Hof van Sloten waar ze een rondleiding kregen door het huis en zelf aan de slag gingen in ons ‘skillslab’. Hier worden handelingen uit de dagelijkse praktijk nagebootst, zoals bloeddruk meten, werken met tilliften en oefenen met zorghandelingen. Ook vertelden collega’s over hun werk en ervaringen in de ouderenzorg. Zo kregen de leerlingen een eerlijk beeld van het vak, inclusief de mooie momenten én de uitdagingen. Wat ons betreft een geslaagde dag vol vragen, enthousiasme en misschien wel toekomstige zorgprofessionals.”
Werkplaats
Ook in de autobranche werd enthousiast gereageerd. Bij Ursem Barten kregen tien leerlingen van verschillende scholen een kijkje achter de schermen. Zij maakten kennis met het hele traject: van verkoop tot service. “De reacties waren positief vanuit de leerlingen”, vertelt Bilal Ben Yahya namens het bedrijf. “Ze hebben kennisgemaakt met het verschil tussen fossiele brandstof, plug-in hybride, hybride en elektrische auto’s. Ook kregen ze uitleg over diverse veiligheidssystemen in en buiten de auto.”
In de werkplaats mochten de leerlingen meekijken met monteur Karel, die uitleg gaf over hoe een auto technisch wordt nagelopen. Hoe krijgt een auto onderhoud of een diagnose? Welke monteurs mogen waaraan werken? “Voor ons gevoel was het een leuke groep die echt interesse toonde in de techniek,” aldus Bilal. “Het gevoel dat ik eraan heb overgehouden is positief. Er gaat voor misschien wel veel tijd in zitten, maar op zich is dat geen probleem.”
Meer dan een kijkje achter de schermen
Voor Daphne is dat precies waar de Doe Dag om draait. “Inspirerende ondernemers die het eerlijke verhaal delen: het komt je niet aanwaaien, maar als je kansen pakt kun jij ook succesvol worden. En: ik help je graag.”
Of het nu ging om een nieuw kapsel, een zelfgemaakt vogelhuisje of simpelweg een nieuw inzicht; veel leerlingen gingen met iets concreets naar huis. Maar belangrijker nog: met een ervaring die hun blik op de toekomst kan verbreden. “Dit zijn momenten waarop jongeren ontdekken wat er mogelijk is,” aldus Daphne. “En soms is één middag genoeg om een zaadje te planten.”
